Autor: Ignacio Peña.
Titulo: “oportunidad con el mismo fin”
Descripción: mi proyecto consiste en intervenir la sala n°6 de la facultad de artes de la universidad de chile utilizando sus ventanales como una entrada no apropiada, según las normas de comportamiento “normal” de una persona común y corriente. Dejando plasmada en el acto con barro, las huellas y el paso del artista como forma de representación de sus trabajos como memorias imborrables y existentes fruto de mucho trabajo y esfuerzo, y que aún es el ciclo Esta acción en conjunto dejara representado su oportunidad de entrar a la universidad de una manera distinta pero no más fácil, como lo es el ciclo básico. En resumen el artista se paseara por fuera de la sala, vera la ventana abierta y entrara por esta. Luego de pasar por la ventana tomara asiento como un alumno común y corriente.
Objetivo: el objetivo es dejar una huella o marca indicial en el marco de la ventana y dentro de sala n°6, los espectadores se encontraran dentro de la sala de clases, estos verán como realizo este acto que de cierto modo representa el paso por el ciclo básico y la oportunidad de entrar a pregrado sin dar la prueba de aptitud académica. Al mismo modo también idealizar las marcas que quedan dentro de la sala que deja el artista, como su diferencia del resto de los alumnos que entraron a la universidad de la forma convencional.
Fundamentación: la labor a realizar será para demostrar que el ciclo básico es una gran oportunidad para poder estudiar la carrera de artes visuales y que no debería ser catalogada de otra manera, el índex será plasmado en esta representación como una huella concreta del artista que opto por esta oportunidad.
Quiero demostrar en esto la opinión que ciertas personas tienen acerca de los alumnos del ciclo básico de artes, creen que entramos a pregrado por la puerta trasera y algunos deben pensar incluso que es fácil, pues los espectadores verán lo difícil que se le puede hacer entrar a este “artista” a la sala (que representa la universidad). Con una oportunidad diferente, sortear todo tipo de pruebas para ser catalogado como alguien que entra por la puerta trasera. Pues los expectantes compartirán esa sensación y aquella opinión al ver todo esto, de cierto modo serán como les funcionarios que juzgan y catalogan de esta manera a los alumnos. Las huellas del artista lo seguirán a su asiento y lo diferenciaran, así como el pasar por el ciclo básico te diferenciara del resto de los alumnos del pre-grado.
Metodología: la intervención a realizar constara de los siguientes pasos.
- La elección de la sala donde se realizara dicha intervención.
- Escoger el lugar de donde será observada la presentación.
- Realizar una presentación de la “oportunidad con el mismo fin” atreves de un story board.
- Realizar una prueba de las marcas con barro para ver como se comportan.
- Finalmente la ejecución de la presentación titulada con el nombre “oportunidad con el mismo fin”
